幼儿园歌唱教学中的情感表达

刘小娟

（平凉师范学校，甘肃平凉）

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摘要：对幼儿园歌唱教学中的情感表达进行了深入的分析。运用科学的方法对幼儿的嗓音进行训练，通过训练让幼儿掌握歌唱的各种技巧，可以培养幼儿的审美意识，还能够使幼儿的情感得到发展。但幼儿园歌唱教学目前还存在不少问题，如不带情感的大喊大叫等。

关键词：歌唱教学；幼儿园；情感表达

中图分类号：G61文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)11-0120-01

作者简介：刘小娟（1977— ），女，汉族，甘肃泾川人，讲师。研究方向：声乐学前教育。