PBL 教学法在工科教学中的应用

张琦

（陕西理工学院机械工程学院，陕西汉中）

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摘要：对PBL 教学法在工科教学中的应用进行探讨，通过将传统教学与PBL 教学进行比较，分析PBL 教学法的本质、教学形式和特点，在此基础上对PBL教学法的组织实施办法进行阐述，并对其教学效果进行评估，最后反思总结了亟待解决的问题。

关键词：PBL教学法；工科；教学改革

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)11-0156-01

作者简介：张琦（1983— ），女，汉族，陕西南郑人，讲师，工学硕士。研究方向：控制理论与控制工程。