中职英语教学的困境与突破策略

陈小亚

（重庆涪陵职业教育中心，重庆）

浏览次数：52次 下载次数：188次

摘要：“众创时代”对职业教育人才培养模式提出全新的要求。中职院校的英语教育关系到学生能否具备专业英语技能，能否在未来的职业中具备优势。然而，中职院校英语教学存在一些问题。文章从中职英语教学面临的困境入手，对中职英语教学困境的突破展开分析。

关键词：中职英语；教学；困境；策略

中图分类号：G718文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)14-0080-01

作者简介：陈小亚（1974— ），女，汉族，重庆人，讲师。研究方向：中职英语教育。