高校音乐教育专业钢琴分级教学的必要性和实施策略
张波
(伊犁师范学院艺术学院,新疆伊犁哈萨克自治州)
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摘要:为了使人们对钢琴分级教学有深入细致的了解,文章以高校音乐教育专业为例,分析了钢琴分级教学必要性,并从编辑钢琴分级教程、增强教材分级的版块性并添加合作曲目、逐步建立钢琴试题库等方面具体探讨钢琴分级教学的实施策略。
关键词:高校;音乐教育专业;钢琴分级;教学策略
中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2016)15-0062-01
作者简介:张波(1982— ),男,汉族,新疆昌吉人,讲师,硕士研究生。研究方向:钢琴演奏与教学。