个性化拓展课程为主的大学英语课程模式改革

郑北琼

（重庆理工大学语言学院，重庆）

浏览次数：26次 下载次数：182次

摘要：大学英语教学改革是学生英语素质提升的关键，但实际上国内许多高校还没有进行实质性的改革。基于此，文章对个性化拓展课程为主的大学英语课程模式改革进行探索，分析了个性化拓展课程改革理论的依据及措施。

关键词：个性化；拓展课程；大学英语；课程改革

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)15-0072-01

作者简介：郑北琼（1972— ），女，汉族，四川渠县人，副教授。研究方向：英美文化，英语教学。