尽快补齐农村初中书法教育教学的短板

于银年

（古浪县土门初级中学，甘肃武威）

浏览次数：49次 下载次数：167次

摘要：当前，书法教育教学的发展现状极不平衡。其中，制约农村初中书法教育教学的主要因素包括思想认识不高，师资短缺，教材实用性不强。因此，需要尽快补齐书法教育短板，进一步提高对书法教育教学重要性的认识，加大书法师资培养力度，提高书法教材的编写水平。

关键词：书法教育；现状；制约因素；策略

中图分类号：G63文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)15-0111-01

作者简介：于银年（1969— ），男，汉族，甘肃古浪人，中学一级教师，甘肃省武威市书法家协会会员。

研究方向：农村初中语文和书法教育教学。