高中语文教学中渗透人文教育的策略

李德贤

（甘肃省庄浪县第四中学，甘肃平凉）

浏览次数：23次 下载次数：172次

摘要：高中语文是培养学生综合能力与人文素养的重要课程，从人文教育概况出发，结合教学实践中的问题，重点阐述了高中语文教学中渗透人文教育的对策。提出了树立人文教育理念、营造人文教学环境、完善教学评价体系、现实与教材有机结合的对策。

关键词：高中语文；人文教育；策略

中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)15-0144-01

作者简介：李德贤（1976— ），男，汉族，甘肃庄浪人，中学一级教师。研究方向：中学语文教学。