小组合作学习模式在初中数学教学中的应用分析

冉勇

（甘肃省平凉市铁路中学，甘肃平凉）

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摘要：在传统“灌输式”的教育模式中，教师只是单纯的将数学知识传授给学生。这种教学方式不仅让学生觉得数学学习十分枯燥，而且还带来极大的压力。因此，教师必须对数学教学进行改革，进而改变传统的教育模式，极大地减轻学生的学习压力。基于此，分析了小组合作学习模式在初中数学教学中的应用策略。

关键词：小组合作；初中数学；学习模式

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)15-0171-01

作者简介：冉勇（1979— ），男，汉族，甘肃定西人，中学一级教师。