《3—6 岁儿童学习与发展指南》引领下的 数学教研活动“三部曲”———以永春港永幼儿园为例

颜瑞娩

（永春港永幼儿园，福建泉州）

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摘要：幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望，探究既是幼儿学习数学的目标，也是学习数学的有效途径。永春港永幼儿园教研组积极组织学习《指南》精神，在该精神的引领下进行了数学教研活动的“三部曲”：集体备研，实现价值，落实研点；片段教学，突出一点，实现有效；现场摩课，提升能力，互动成长。

关键词：教研活动；“三部曲”；集体备研；片段教学；现场摩课

中图分类号：G61文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)15-0187-02

作者简介：颜瑞娩（1973— ），女，汉族，福建永春人。研究方向：幼儿园教学。