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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4
邮发代号:52-290



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    2020年

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    相关证书

      西部素质教育

      发布时间:2016-03-07 浏览次数:正在读取

          《西部素质教育》是由青海人民出版社主管/主办的教育类学术期刊,本刊恪守“追踪教育研究前沿,关注教育实践热点,探索创新教育理念,传播教育教学信息,总结教育实践经验”的办刊理念,以“打造西部教育研究与交流平台,推动西部教育事业进步,促进中国教育事业蓬勃发展”为办刊宗旨,通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动,使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台,将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地,成为西部教育期刊的第一品牌。本刊为半月刊,国内外公开发行。为保证刊物的质量,根据国家的有关标准和本刊实际,特制定如下要求。

          一、来稿要求

          1. 本刊以大、中、小学校教师、教育教学研究人员和教育行政管理工作者的稿件为主,同时接收国内外专家教授的特约稿件,发稿重点为教育类稿件,优先选用以素质教育为主题的文章;

          2. 来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。本刊设专家论坛、学术前沿、教育管理、实践创新、理论研究、教材教法、高等教育、职业教育、基础教育、课堂内外、教师随笔等栏目。稿件应包含题目、作者姓名、作者单位、作者简介(姓名、性别、职称、出生年月、学位及主要研究方向等,注于首页页脚处)、中文摘要(300字左右)、关键词(3~5个)、正文、参考文献。如为基金项目资助论文,请在文稿首页页脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助。

          3.文稿中作者姓名应署于篇名之下,并另起一行,加圆括号注明作者的单位全称、所在城市和邮政编码。如为多位作者,且不属同一单位,请在各作者姓名的右上方加序号 1 、 2…… ,并在圆括号内相对应的列明各位作者的单位全称、所在城市和邮政编码。

          4. 文稿篇幅(含图表)一般不超过9000字符(一个版面2300字符内)。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上、下角标应区别明显。

          5. 文中的图、表应有自明性,图片不超过2幅,图片像素清晰,层次分明。

          6. 参考文献的著录格式采用顺序编码制,文中用方括号按先后顺序标出,且置于行文的右上角,文献说明一律放在文末,所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。其主要格式如下:

          专 著:[序号]作者.书名[M].版次(初版不写).出版地:出版社,出版年:起止页码.

          译 著:[序号]原作者.书名[M].版次(初版不写).译者.出版地:出版社,出版年:起止页码.

          期刊论文:[序号]作者.文章题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

          学位论文:[序号]作者姓名.文章题名[D].保存地:保存单位,答辩年份.

          报 告:[序号]报告者姓名.文章题名[R].报告地:报告会主办单位,年份.

          专 利:[序号]专利所有者.专利题名.专利国别:专利号[P].发布日期.

          报纸文章:[序号]作者姓名.文章题名[N].报纸名,出版日期(版次).

          著者姓名采用姓在前、名在后的写法。姓名用汉语拼音的著者,用姓名全称,不缩写;姓名用西文的著者,姓全部大写,名用缩写,不加缩写点。如著者不多于3人,应全部著录;如为3人以上时,只著录前3人,后面中文加“等”字,外文加“et al”,著者间加“,”。