心理健康教育在初中思想品德学科中的渗透研究

刘杨

（成都市龙泉驿区第七中学校，四川成都）

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摘要：基于当前学校心理健康教育师资不足、课时不够等现实情况，认为心理健康教育不能只依靠专职教师和专题教育，同样可以在其他学科进行渗透。文章以教育科学出版社出版的初中思想品德课本为例，对心理健康教育向初中思想品德学科渗透的可行性进行了分析，并提出了学科渗透的具体方法，帮助学校加强心理健康教育，实现德育与心育的并进。

关键词：心理健康教育；初中；思想品德

中图分类号：G63文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)17-0015-02

作者简介：刘杨（1985— ），女，汉族，四川安岳人，中学二级教师。研究方向：中学心理健康教育。