2014教育新政 精彩回眸（一）（二）
发布时间：2015-05-27 浏览次数：173次2014教育新政 精彩回眸（一）
新政一：新一轮考试招生制度改革全面启动
9月3日，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，对新一轮考试招生制度改革作出系统部署，提出到2020年基本建成中国特色现代教育考试招生制度，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。9月19日，上海市、浙江省《深化高等学校考试招生综合改革实施方案》发布。
12月16日、17日，《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》等4个配套文件发布。这次改革突出公平与科学，力求在坚持统一高考的前提下，着力解决突出问题，以更好促进学生健康成长、更好科学选拔人才、更好维护社会公平。
新政二：把社会主义核心价值观融入国民教育全过程
3月26日，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，促进青少年学生全面发展。
3月30日，教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出建设大中小学各学段有机衔接的课程教材体系、确立教育教学各环节协调一致的人才培养机制、形成校内外多方参与配合的育人工作格局。
4月1日，教育部印发《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，要求进一步加强中小学的中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育和心理健康教育，加强网络环境下的德育工作。
这一系列举措旨在形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台，对于改革人才培养模式，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程将发挥重要作用。
新政三：推进校长教师优质资源的合理配置
8月，教育部、财政部、人社部三部门联合出台《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》，要求城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%，其中骨干教师交流轮岗应不低于交流总数的20%，力争用3至5年时间实现县（区）域内校长教师交流轮岗的制度化、常态化。
校长教师交流轮岗是加强农村学校、薄弱学校校长教师补充配备，破解择校难题，促进教育公平，推进义务教育均衡发展的重要举措。
2014教育新政 精彩回眸（二）
新政四：构建覆盖各级各类教育的师德建设体系
1月11日，教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。7月8日，印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。9月29日，印发《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》。
三个文件明确了中小学教师10种和高校教师七条师德禁行行为，将师德建设全面推向制度化、规范化和法制化轨道。
新政五：深化教育督导改革转变教育管理方式
2月7日，国务院教育督导委员会办公室印发《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》，要求建立督促地方政府依法履行教育职责的督政机制、指导各级各类学校规范办学提高教育质量的督学体制、科学评价教育教学质量的评估监测体系，形成督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系。
《意见》的出台是转变政府教育管理职能的突破口，将对加快推进教育治理体系和治理能力现代化建设产生积极重要的影响。
新政六：系统推进学校体育提升学生体质健康
4月21日，教育部印发《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》，对学校体育工作的目标、过程和条件作出规范，旨在以学生体质健康为主线，以学校体育教学改革为重点，以各地学校体育政策支持为保障，建立完善学校体育评价机制。
11月26日，国家教育体制改革领导小组办公室召开全国青少年校园足球工作电视电话会议，对推进校园足球普及，促进青少年强身健体、全面发展，夯实国家足球事业人才基础提出明确要求。
一系列政策举措对推进学校体育工作，提高学生体质健康水平提供了重要的管理规范和制度保障，也将为青少年健康成长和足球振兴奠定坚实基础。
——摘自：教育部门户网站2014年12月