工业4.0 背景下自动化专业人才培养模式探究

伍锡如

（桂林电子科技大学，广西桂林）

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摘要：工业4.0是一个产业的技术转型，是产业的变革。当前中国的工业转型已日益迫切，而人才是制造业转型升级发展的关键，也是高技术服务业和传统制造业双向融合的核心要素，更是实现制造强国战略目标的根本保证。基于此，文章分析了工业4.0 对制造业人才的新需求，研究了学历教育阶段培养智能制造业人才的目标及具体实施措施。

关键词：工业4.0；自动化专业；智能制造；人才培养

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)17-0048-01

作者简介：伍锡如（1981— ），男，汉族，湖南娄底人，博士。研究方向：机器人控制，智能控制及神经网络。

基金项目：广西高等教育教学改革工程项目“普通本科院校智能科学与技术专业创新性教学改革与实践”（编号：2015JGB222）；桂林电子科技大学研究生课程建设项目“《模式识别》课程建设的探索与实践”（编号：YKC201510）；桂林电子科技大学教育教学改革项目“中国制造2025 背景下自动化专业创新型人才培养研究”（编号：JGA201602）；2016 广西创优计划项目“智能科学与技术特色专业以及自动化虚拟仪器中心”（编号：2016）。