谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透

靳玉斌

（甘肃省平凉市静宁县城关镇南关小学，甘肃平凉）

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摘要：在数学这门学科中，数学思想方法是数学的精髓，在数学教学中处于核心位置，具有非常深远的意义。在数学的学习中，不仅要掌握更多的理论知识，还要学习它的学科精神与方法。因此，在小学教学教学中，教师应结合有关内容，将数学思想方法渗透到教学当中，提高学生的理解能力，为学生今后的学习与工作打下良好的基础。对小学数学教学中如何渗透数学思想方法进行讨论。

关键词：数学思想；小学数学；渗透

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)17-0115-01

作者简介：靳玉斌（1974— ），男，汉族，甘肃静宁人，小学高级教师。