高一学生指数函数理解水平分析及教学策略

邹文英

（山西大同铁一中，山西大同）

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摘要：指数函数对于高中数学的学习至关重要，基于此，通过深入分析高一学生在指数函数学习掌握中存在的问题，对其主要的影响因素进行研究，并提出了提高高一学生指数函数理解水平的教学策略。

关键词：指数函数；教学策略；高一学生

中图分类号：G633.62文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)17-0146-02

作者简介：邹文英（1980— ），女，汉族，山西大同人。研究方向：高中数学。