高校学风建设的协同机制创新研究
解婷
(山东师范大学管理科学与工程学院,山东济南)
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摘要:学风是考量大学办学水平、综合管理水平和教育教学质量的重要指标,良好学风需要凝聚各方资源和全体师生的共同力量。文章分析了当前高校学风建设中存在的问题及原因,运用协同机制提出专业教师与辅导员、第一课堂与第二课堂、优生与差生、线上与线下、学校与家庭、理论教学与实践教学、表彰奖励与惩罚等不同措施之间的内在联系,提高学风建设的效能与质量。
关键词:协同机制;学风建设;高校
中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:2095-6401(2016)18-0030-01
作者简介:解婷(1984— ),女,汉族,山东龙口人,讲师,硕士。研究方向:思想政治教育。