高职人才培养模式研究

杨麒，王洪云，陈玲玲，李婵娟，马光宇

（保山中医药高等专科学校，云南保山）

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摘要：创新人才培养模式能使学校教育与岗位需求对接，学生就业与长期发展相协调，这是提升高职人才培养质量的关键。基于此，在分析高职人才培养质量及人才培养模式现状的基础上，从完善机制，深化校企合作；依据国家职业标准，建设“双证融通”课程，实现课程内容与职业标准对接；加强“双师型”教师队伍建设，提升教师适应现代高职人才培养模式的能力；加强人文素质和职业道德教育，提升学生可持续发展能力；依托区域优势，打造办学特色五个方面提出了改进的措施和建议。

关键词：高职；人才培养模式；质量

中图分类号：G718.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)18-0086-02

作者简介：杨麒（1986— ），男，白族，云南保山人，讲师。

课题项目：云南省高职高专教育分会教育科学研究课题“创新人才培养模式提升高职人才培养质量研究”（编号：2015YGZ30）。