论情感管理在中职学校教师管理中的应用

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摘要：管理学的最高境界是实现被管理者的自我管理，中职学校的管理中最关键的是要做到“以人为本”，加强教师的情感管理。本文就从当前职中教师管理存在的问题、情感的内涵和具体运用谈起，希望为中职学校的教师队伍管理提供经验和借鉴，激发教师的积极性，促进中职学校的健康发展。

关键词：素质教育,中职学校教师管理

中图分类号：G637文献标志码：A文章编号：0

关键词： 中职学校; 教师队伍; 领导; 情感管理

作者简介：白随来，现就职于甘肃省定西市渭源县职业中等专业学校。

课题项目： 本文系甘肃省教育科学“十二五”规划课题[2012]596 号课题“农村职业教育研究”。