情境教学在小学数学计算教学中的应用——以人教版三年级上册 《口算乘法》 为例

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摘要：在数与代数领域，如何创设情境更好地激发学生兴趣，开拓学生思维，提高学生计算能力，是我们一直追求的目标。而计算一直是数学教学的基础。所以，进行有效情境创设是教学的重要手段。下面谈谈笔者在 《口算乘法》教学中是如何进行情境创设的。

关键词：素质教育,计算教学

中图分类号：G623.56文献标志码：A文章编号：0

关键词： 情境创设; 计算教学; 应用

作者简介： 陈文华，就职于系内蒙古包头市青山区一机三小。