例谈高中物理中探究实验的教学

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摘要：本文以教科版《普通高中课程标准实验教科书物理》(必修一) 中摩擦力的教学实验为例，通过采用分组探究实验，培养了学生科学探究能力，同时降低了教师的教学难度。笔者对此做了一定的探讨，并提出了相关建议和对策。

关键词：素质教育,高中物理

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：0

关键词： 高中物理; 探究实验; 教学

作者简介： 黄文勇(1964- )，男，中学一级物理教师，就职于四川省绵阳市三台县芦溪中学。

研究方向： 高中物理教学。