高中生反刍思维、 惧怕否定评价心理及其对交往焦虑的影响

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摘要：为了解高中生反刍思维、惧怕否定评价心理的现状及二者对交往焦虑的影响，本研究使用反刍思维量表(RRS) 、惧怕否定评价量表简本 (FNE) 、交往焦虑量表 (IAS) ，对660 名高中生进行了相关调查。结论表明，高中生反刍思维和惧怕否定评价心理均较普遍，反刍思维在性别和是否独生子女方面均无显著差异，在高一和高二、高三年级上有显著差异; 惧怕否定评价心理在性别、是否独生子女及年级上均无显著差异。反刍思维、惧怕否定评价可共同预测交往焦虑。

关键词：素质教育,反刍思维

中图分类号：G635.5文献标志码：A文章编号：0

关键词： 高中生; 反刍思维; 惧怕否定评价心理; 交往焦虑

作者简介： 陈庆平(1973- )女，山西临汾人，汉族。

研究方向： 认知心理学。