交互式电子白板在中职数学教学中应用的几点思考

秦红

（金昌市理工中等专业学校，甘肃金昌）

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摘要：将交互式电子白板引入数学课堂，不仅丰富了课堂内容，激发了学生的学习兴趣，还提升了教师自我发挥的空间。但在交互式电子白板的使用过程中也存在一些问题，基于此，就交互式电子白板在中职数学教学中应用的优势、常见的问题及对策进行了分析。

关键词：交互式电子白板；中职数学；优势；问题；策略

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)20-0082-01

作者简介：秦红（1983— ），女，汉族，河南平顶山人，讲师，硕士。研究方向：数学教学。

课题项目：2015 年度甘肃省教育科学“十二五”规划课题“交互式电子白板在中职数学教学中的应用研究”（编号：GS〔2015〕GHB0271）。