平板电脑在小学课堂教学中的应用现状和策略

杨晶，王丹

（四川大学附属实验小学江安河分校，四川成都）

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摘要：随着教育事业发展水平的不断提高，人们对小学课堂的教学质量要求越来越高。近年来，随着科学技术的发展及各种新媒体的出现，平板电脑已经被广泛应用到小学课堂教学中，不仅丰富了小学课堂教学模式，还有利于实现小学课堂的交互式教学，对小学教育的发展有着重要的意义。文章通过分析平板电脑在小学课堂教学中的应用现状，提出了相应的应用策略。

关键词：平板；小学课堂；教学质量

中图分类号：G622文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)20-0118-01

作者简介：杨晶（1988— ），女，汉族，云南武定人，小学一级教师，硕士。研究方向：小学教育。