微课在初中物理教学中的应用

许国鹏

（甘肃省金昌市金川区双湾中学，甘肃金昌）

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摘要：文章基于微课的性质和特点，探讨在初中物理教学中应用微课的策略，主要从微课在引导学生预习、提高学生学习注意力、突破教学重难点、强化实验教学、结合学生的层次和需求安排教学内容等方面的具体应用进行分析。

关键词：微课；初中物理；教学；应用

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)20-0167-01

作者简介：许国鹏（1980— ），男，汉族，甘肃金昌人，中学一级教师。研究方向：中学物理教学。