“趣学乐练”学数学———以课为例谈学生学习兴趣的培养

马骥

（上海市嘉定区迎园小学，上海）

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摘要：计算教学是数学教学中的一个关键模块，但由于传统的教学形式单一机械，练习设计更显乏味，学生觉得枯燥无味，不爱算、易算错，甚至会出现“厌算”的现象。如何改变现状，使计算教学变得有趣起来，使学生爱计算、算得对，是教师一直思考的方向。

关键词：计算教学；兴趣；数学

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)20-0197-01

作者简介：马骥（1978— ），女，汉族，江苏东台人，小学高级教师，硕士，副教导主任。研究方向：小学数学教学。