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主管：青海人民出版社有限责任公司
主办：青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号：ISSN 2095-6401
国内统一刊号：CN 63-1080/G4

谈新课程视域下语文教学中不同评语的作用

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摘要：语文教师要发挥学科优势，运用润物无声的作业评语来加强心灵沟通，增进师生情谊，有效促进语文教学效率的提高。

关键词：素质教育,语文教学

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：0

    关键词： 新课程;评价体系;师爱;评语

    作者简介： 陈永强，现就职于甘肃省定西市工贸中专文峰校区。

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