学生自能评改作文教学模式探讨

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摘要：作文教学一直是语文教学中的薄弱环节,但也是学生语文能力的综合体现，因此作文的重要性不言而喻。学生作文的批改也一直困扰着广大语文教师，让学生参与到批改中来，既能提高他们写作积极性，又能培养他们对文章的品评能力，从而有效地提高他们的写作能力。

关键词：素质教育,作文教学

中图分类号：G633.34文献标志码：A文章编号：0

关键词： 作文批改; 作文讲评; 创造思维

作者简介： 吴恒玉，就职于临桂县五通镇第二中学。