小学教育专业师范生科学实验技能的培养

周硕林，李文娟

（长沙师范学院初等教育系，湖南长沙）

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摘要：为了培养小学教育专业师范生的创新精神和实验技能，文章从重视实验教学、增设综合实验和区位实验、鼓励大学生参与课外学术活动和学科竞赛等方面入手，探究构建小学教育专业科学实验技能培养模式。

关键词：小学教育；师范生；科学实验技能

中图分类号：G652文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0084-02

作者简介：周硕林（1989— ），男，汉族，湖南长沙人，实验员，硕士。研究方向：实验教学。

基金项目：长沙师范学院一般项目“钛纳米管磺酸催化剂的制备及其在生物质转化中的应用”（编号：XYYB201522）。