小学数学生本课堂的构建

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摘要：以生为本不仅是新课标的教学要求，更是促进学生发展的需要。在小学数学教学中构建生本课堂，让学生成为教学的主人，充分发挥学生学习的主动性和积极性，是老师们探寻的重要课题之一。本文从准确把握教材内容、教会学生如何提问以及保护学生学习自信心等方面，对小学数学生本课堂的构建进行了研究。

关键词：素质教育,小学数学

中图分类号：G623.5 文献标志码：A文章编号：0

关键词： 小学数学; 生本课堂; 构建

作者简介： 翁雅静，(1986- )女，小教一级，从事小学数学教学工作。

研究方向：小学数学课堂教学。