基于教育信息技术的高职计算机网络技术专业 课堂教学改革研究与实践———以兰州资源环境职业技术学院为例

康筱彬

（兰州资源环境职业技术学院，甘肃兰州）

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摘要：文章针对计算机网络技术专业的课程授课现状进行分析，结合网络技术专业的专业建设目标和学生培养目标，依托现代教育信息技术，提出“翻转课堂”的教学方案，并对“翻转课堂”应用于高职计算机网络技术专业课堂教学改革的效果进行分析。

关键词：教育信息技术；高职；教学改革；翻转课堂

中图分类号：G718.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0128-02

作者简介：康筱彬（1982— ），女，汉族，甘肃兰州人，讲师，硕士。研究方向：教育信息化，移动互联网技术及应用。

基金项目：2016 年度兰州资源环境职业技术学院教育教学改革项目“基于教育信息技术的高职计算机网络技术专业课堂教学改革研究与实践”（编号：JG2016015），项目审批机构：兰州资源环境职业技术学院。