探究式教学模式在政治经济学教学中的作用

魏江林

（山西大学商务学院，山西太原）

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摘要：探究式教学方法是现代教育方法中的一种新型教学法，也是教育发展的客观要求。在政治经济教学中运用探究式教学法，不仅能破解政治经济学部分理论与现实脱节、理论对实践指导无力等难题，还能调动学生的学习积极性，促使学生学会自主思考，培养学生的思维创新能力，实现教与学的紧密结合，进而提高学生的学习能力，提升政治经济学的教学质量。基于此，文章对探究式教学模式在政治经济学教学中的作用进行了探究。

关键词：探究式教学；政治经济学；教学模式

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0224-02

作者简介：魏江林（1980— ），女，汉族，云南普洱人。研究方向：信息经济学，理论经济学。

基金项目：山西大学商务学院教学改革项目“探究式教学模式在政治经济学中的应用研究”（编号：SYJ201520）。