医学微生物学实验教学的思考

周平，杨葛君

（1 蚌埠医学院病原生物学教研室，安徽蚌埠，233030；2 蚌埠医学院教学研究中心，安徽蚌埠）

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摘要：医学微生物实验课是一门重要的基础医学实验课程，为增强学生学习的能动性，提高实验教学效果，文章从教学内容、教学手段和评价方式等方面进行了分析，提出了一些改进策略，以期提高医学微生物学实验教学的效果，提升学生的动手能力。

关键词：医学微生物学；实验教学；基本操作

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0231-02

作者简介：周平（1980— ），女，汉族，内蒙古呼伦贝尔人，讲师，硕士研究生。研究方向：分子微生物。

注：安徽省重点教学研究项目（编号：2013jyxm119）。