高中语文课堂趣味性教学的实践与思考

吕丁信

（甘肃省静宁县第一中学，甘肃平凉）

浏览次数：47次 下载次数：202次

摘要：在当前教学背景下，高中语文课堂教学的形式仍有不足之处，存在许多制约教学质量提升的问题。受应试教育的影响，当前高中语文教学功利性过强，学生失去了学习高中语文的兴趣。文章对如何实现高中语文课堂趣味性进行了阐述，旨在为高中语文课堂趣味性教学提供有用的建议。

关键词：高中语文；趣味性教学；学习兴趣

中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0242-01

作者简介：吕丁信（1969— ），男，汉族，甘肃静宁人，中学一级教师。研究方向：高中语文教学。