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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

基于自媒体的校园文化传播优化研究

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摘要:本文通过分析自媒体相对于传统校园媒体的传播优势,指出自媒体在校园文化传播中应发挥的信息传递、文化宣传、舆论导向、实践育人功能,并探讨基于自媒体平台的校园文化传播优化策略。

关键词:素质教育,校园文化

中图分类号:G20文献标志码:A文章编号:0

    关键词:自媒体;校园文化;传播;优化

    作者简介:蔡依璐,讲师,现就职于中国计量学院现代科技学院。

    研究方向:高等教育管理。

    基金项目:本文为浙江省教育厅科技计划项目“微博对大学生人际沟通行为的影响和教育对策研究”(编号:Y201226258)研究成果。

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