浅析农村家庭如何塑造孩子良好行为习惯

刘小寒，李楠

（湖北师范大学教育科学学院，湖北黄石）

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摘要：良好行为习惯的塑造并不是一蹴而就，也不是一步登天的，而是要经过不断的实践才可以形成的。然而，当今部分农村家庭教育观念较为传统，“学习才是硬道理”的观念根深蒂固，以致于家长将培养孩子良好的学习行为习惯放于首要地位，却忽略了其他良好行为习惯的培养，这样不利于孩子的全面发展。基于此问题，文章从培养孩子的劳动习惯、运动习惯、时间习惯、探究习惯几个方面着手，对新时期农村家庭培养孩子良好行为习惯的有效途径进行了探析。

关键词：农村家庭；孩子；良好行为习惯；途径

中图分类号：G459文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0279-02

作者简介：刘小寒（1990— ），男，汉族，湖北潜江人，硕士研究生。研究方向：心理健康教育。