关于高校公共数学随身电子课堂的研究

卢珍

（华南理工大学广州学院，广东广州）

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摘要：如何让手机变为随身课堂，提高高校公共数学的教学效果。基于此，文章探讨了一种辅助教学方式———随身电子课堂。它不但满足了学生随时随地深入、广泛学习数学的需要，而且也能使教师更好地掌握学生的学习状况，提供一种科学评定平时成绩的方法。

关键词：高校公共数学；随身电子课堂；手机客户端；网页

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0281-01

作者简介：卢珍（1985— ），女，汉族，河北邯郸人，讲师，硕士。研究方向：高等教育，数据、信号处理。