大学生学业评价实效性研究 —— —以Y大学教师教育技能选修课为例

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摘要：大学生学业评价是大学课堂教学的重要环节，对学生有重要的意义。但是，当前大学生学业评价存在一些问题。本文以Y大学教师教育技能选修课为例，提出了一些增加学业评价实效性的策略，以期为教学实践提供一定的指导。

关键词：素质教育,学业评价

中图分类号：G45文献标志码：A文章编号：0

关键词：大学生;学业评价;实效性

作者简介：聂根香，现就职于德宏师范高等专科学校。