“互联网+”时代下的移动教学研究———以艺术设计专业课程为例

吴世丹

（福州大学工艺美术学院环境设计系，福建厦门）

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摘要：文章以高校艺术设计专业课程为例，研究了如何进行移动教学内容和系统功能设计，以及教学平台的构建；如何实现正式学习和非正式学习的有机结合，以创造更好的教与学的环境。这种将传统教学与移动教学相结合，正式学习和非正式学习相融合的新型教学模式，有利于高校开展信息化教育、进行教学改革和创新。

关键词：移动教学；艺术设计；非正式学习；正式学习；整合

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)22-0005-05

作者简介：吴世丹（1981— ），女，汉族，福建莆田人，讲师，硕士。研究方向：艺术设计，移动艺术设计教学。

基金项目：2015 年福建省中青年教师教育科研项目“移动教学在艺术设计院校的可行性研究和初步尝试”（编号：JAS150135）。