小学数学素质教育实施策略探究

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摘要：受传统思想的束缚,小学数学教学采取的教学模式比较单一,但是小学数学教学具有不同于其他教学的特性,应该根据特性构建完善的素质教育体系,从而提升教学质量。在这种目标导向下,应该变革传统的教学思想,不断优化教学方法,贯彻启发式;加强科学训练,授之以渔;坚持因材施教,实行分类指导;改进教学评价,树立全面质量观。

关键词：素质教育,小学教学

中图分类号：G62文献标志码：A文章编号：0

关键词：数学; 素质教育; 基本途径; 思想; 评价

作者简介：任生福(1982-)男，汉族，甘肃定西人，小学高级教师。县区级优秀教育工作者。