校企融合下的中职德育教育新模式

高玉凤

（惠州工程技术学校，广东惠州）

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摘要：为了提高中职学生的思想道德水平，树立正确的价值观，文章在分析了校企融合对中职德育工作的促进作用的基础之上，提出了通过校企融合创新德育教育模式的相关策略，包括：坚持“以人为本”的教育理念，德育评价应注重多元性评价。

关键词：校企融合；德育；多元性评价

中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)01-0059-01

作者简介：高玉凤（1985— ），女，汉族，广东揭阳人，中级教师。