“基础工程”理论与实践教学改革探究

王海娟，程建军，姜海波

（石河子大学，新疆石河子）

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摘要：为了解决高校“基础工程”教学改革中存在的问题，提高该课程的改革效果和教学效果，文章从该课程的理论教学改革和实践教学改革两方面进行了探讨，并提出了相应的改革策略。理论教学改革策略包括改革教材选择模式，做好板书与多媒体教学的有机结合，用网络促进学生的学习。实践教学改革策略包括注重理论实践，加强现场实践，强化课程设计。此外，文章还对改革考核方式提出了建议。

关键词：基础工程；理论教学；实践教学；考核方式

中图分类号：G642.4文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)01-0070-02

作者简介：王海娟（1984— ），女，汉族，宁夏青铜峡人，讲师，硕士。研究方向：水工结构工程。

注：本文系石河子大学2015 年（第二批）实践教学专题立项项目“工程教育认证制度背景下农业水利工程专业实践教学改革研究”（编号：SJ-2015-15）。项目负责人：王海娟。