“智能控制”创新课程教学模式的探索

朱培逸，徐本连，施健

（常熟理工学院电气与自动化工程学院，江苏苏州）

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摘要：“智能控制”是自动化专业的一门重要的专业理论选修课程。为了增强学生自主学习的能力，提高学生创新的能力，文章对“智能控制”创新课程教学模式进行了探索。阐述了创新课程的设计理念，并从以下几方面论述了建设“智能控制”创新课程教学模式的具体措施：创新课程的培养目标和课程内容，创新课程的教学模式，创新课程的特色建设，创新课程的师资队伍建设，创新课程的考核方式。

关键词：创新课程；智能控制；特色建设；队伍建设；考核方式

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)01-0080-02

作者简介：朱培逸（1980— ），男，汉族，安徽潜山人，副教授，博士。

注：本文系常熟理工学院教学改革与研究项目“智能控制特色课程建设”（编号：jxnh2014046）。