情景教学法在小学高年级语文教学中的应用———以《背影》一课为例

张登全

（甘肃省积石山县尕集春蕾小学，甘肃临夏回族自治州）

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摘要：随着时代的进步，越来越多的教师开始尝试使用不同的教学手段进行教学探索和改革。情景教学法是目前被广泛使用并推广的一项教学法，其应用范围相当广泛，适用于各种不同科目的教学。文章以情景教学法的作用为基础，针对朱自清《背影》一课，探讨了情景教学法在小学高年级语文教学中的应用，提出了具体的应用策略：营造真实场景，激发情感共鸣；通过情景模拟，感悟实际生活；进行情景体验，培养审美能力。

关键词：情景教学法；小学高年级；语文

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)01-0251-01

作者简介：张登全（1977— ），男，汉族，甘肃积石山人，小学高级教师。