新课程标准下小学作文教学策略探究

刘芳

（四川省武胜县民族小学校，四川广安）

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摘要：写作能力是语文素养的综合体现。为了提高小学生思想水平、文字表达能力，文章结合新课程标准，提出了小学作文教学的策略，即通过注重兴趣培养、培养创新能力、拓宽写作思路来指导学生写作，并且注重贴近生活实际，同时注意加强学生的语言积累。

关键词：小学作文教学；新课程标准；语文素养

中图分类号：G623.24文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)01-0288-03

作者简介：刘芳（1978— ），女，汉族，四川武胜人，小学高级教师。研究方向：小学语文教学。