小学品德课堂教学之误区例谈

章海娟

（浙江省上虞区东关街道中心小学，浙江绍兴）

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摘要：文章针对小学品德课堂教学中存在的三个误区：“师生关系”的偏解，对“品德生活化”的浅解，以及对“课堂生成”的误解现象，对这些误区产生的根源进行了分析，并结合这三个方面的误区，提出一些个性化的解决策略。

关键词：师生关系；生活化；课堂生成

中图分类号：G623.15文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)01-0291-02

作者简介：章海娟（1981— ），女，汉族，浙江上虞人，小学高级教师。研究方向：小学品德教学。