新课标理念下的中学英语作业模式

贺聪玲

（西安市第十四中学，陕西西安）

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摘要：合理的作业模式有助于学生检查学习中存在的问题，提升学习效果，但传统的作业模式存在增加学生负担、限制学生自主发展的缺点。基于此，文章对新课标理念下的中学英语作业模式进行了分析，从作业模式的个性化、项目化出发，对中学英语作业的布置提出了相关建议。

关键词：新课标理念；中学英语；作业模式

中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0117-02

作者简介：贺聪玲（1981— ），女，汉族，陕西渭南人，二级教师。研究方向：中学英语教学。