小组合作学习中的分组策略

谢国林

（甘肃省华亭三中，甘肃兰州）

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摘要：文章从多个角度探讨了小组合作学习中的分组策略，包括：根据教材内容之间的联系分组；根据不同的时间段分组；根据不同的角色分组；根据学生的学情科学合理的分组。

关键词：小组合作学习；分组策略；教学效率

中图分类号：G632.4文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0140-01

作者简介：谢国林（1978— ），男，回族，甘肃华亭人，中学一级教师。研究方向：中学语文教学。