信息技术与初中物理教学整合策略分析

唐陆军

（黔西县思源实验学校，贵州毕节）

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摘要：现代信息技术作为教育界最突出的新兴教学技术之一，为各行各业带来了良好的发展开端。但现阶段依然有大部分教师受传统物理教学模式的影响，课程教学枯燥乏味，与学生之间缺少交流。因此，文章提出了现代信息技术与初中物理教学有效整合的策略。

关键词：现代信息技术；初中物理；整合

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0175-01

作者简介：唐陆军（1979—），男，苗族，贵州黔西人，中学一级教师。研究方向：初中物理教学。