思维导图在初中英语写作教学中的应用

马丽荣

（铜川市第二中学，陕西铜川）

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摘要：为了激发初中生学习英语的兴趣，提高初中生英语写作水平，文章首先论述了思维导图的概念和特征，随后对思维导图在初中英语写作教学中的应用进行了探讨，即以“词汇”为基础进行写作整合，以及综合初中英语知识这两个方面。

关键词：思维导图；初中英语；写作教学

中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0218-01

作者简介：马丽荣（1981— ），女，汉族，宁夏中宁人，一级教师。研究方向：初中英语教学。