高中地理教学中参与式教学方法的应用

霍苗

（锡林浩特第六中学，内蒙古锡林郭勒盟）

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摘要：文章对高中地理教学的现状进行了分析，并论述了参与式教学法的相关概念，还从划分合作学习小组、明确小组学习任务、开展小组竞争合作、教师主导性与评价几个方面探讨了高中地理教学中参与式教学方法的应用策略。

关键词：高中地理；参与式教学；地理思维

中图分类号：G633.55文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0258-01

作者简介：霍苗（1981— ），女，汉族，河北涞水人，中学一级教师。研究方向：高中地理教学。